Jahrelang war dieser Seminartyp ein Geheimtipp, für den es niemals offizielle Werbung gab: Es geht um die Fähigkeit, fragend zu denken. Wie Neil Postman und andere Kritiker immer wieder feststellten, lehren wir unsere Kinder die "Kunst und Wissenschaft" der Frage nicht. Und das, wiewohl die Frage das mit Abstand wichtigste Denkwerkzeug des Menschen darstellt. Zwar besitzen Kinder eine gewisse Fähigkeit zu fragen, aber diese müsste, wie jedes Talent, systematisch gefördert und trainiert werden. Unser Ausbildungssystem aber will Lernende als antwortende - nicht als fragende (= denkende) Menschen. Den Wechsel vom Informations-Zeitalter in die Wissens-Gesellschaft aber schaffen nur Menschen, die gelernt haben zu fragen.